Download Vocaburlary organizer click here for chapter organizer of LAS VACACIONES
project coming up. Get Project EARLY Download Weather project rubric
lunes, el 2 de febrero
EQ:
¿Adónde piensas ir de vacaciones?
Opening: Answer ¿Adónde vas de vacaciones? ¿Con quién vas? ¿Qué vas a hacer?
Worksession: Review warm up and HW
Complete quiz
HW: None
martes, el 8 de febrero
EQ: ¿Adónde piensas ir de vacaciones?
Opening: page 73 in weather packet
Worksession: Review Warm up and HW from yesterday
¿Qué tiempo hace hoy? Give Download SeasonsWeatherSLF for weather (see organizer)
Review the months of the year to go along with the weather
Add: la nube, la lluvia, hace fresco
HW: page 2 in packet
miércoles el 9 de febrero
EQ: ¿Adónde piensas ir de vacaciones?
Opening: complete page 6 in packet # 1,2
Worksession: Review HW and warm- up
Field trip outside to tell weather
Complete page 4 as a class (tell what the weather is like in different regions of the US
Closing: page 6 # 11
HW page 7 # 1,2
jueves, el 10 de febrero
NO HAY CLASE…CAMPBELL HIGH VA A HABLAR CON LOS ESTUDIANTES DE GRIFFIN.
Viernes, el 11 de febrero
EQ: ¿Qué tiempo hace cuando vas de vacaciones?
Opening: complete page 6 in packet # 11
Worksession: Review the HW and warm- up
Paired interview of students
HW: Complete page 5 in packet in preparation for test.
QUIZ-
EL TIEMPO- TELL CONDITIONS, HIGHS AND LOWS
NOTES FROM SPAIN EVERYTHING UNDER THE SUN
el lunes, el 14 de febrero
¿Qué tiempo hace hoy?
Quiz on weather and Spain Everything under the sun
el martes, el 15 de febrero:
opening:
Answer:
¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cuál es la temperatura? ¿Adónde piensas ir de vacaciones? ¿Qué quieres hacer durante las vacaciones? ¿prefieres viajar en tren o avión?
Worksession:
Reading comprehension: Students will pair up into groups of 2 and read “Una carta de Peru” They will translate the letter and answer the questions that follow.
el miércoles, el 16 de febrero
opening:
using the map on page 4 answer the questions regarding the weather.
Worksession:
Complete una carta de Peru and answer the questions
Begin ESSAY with students- Students will write an essay telling me about a vacation they are planning to take. In this essay, they must say where they are going, with whom, what the weather is like and what different people will do daily. It must consist of 4 paragraphs as well as 6 sentences each. Students will also complete a picture of their trip which will coincide with the written portion.
HW: Complete portions of Essay at home.
el jueves, el 17 de febrero
opening:
none
Worksession:
Students will continue to work their essay
el viernes, el 18 de febrero
students will continue to work on their essays.
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